¿Cómo hemos vivido la educación on-line estos dos meses en situación de confinamiento? Ha sido una situación imprevista y nueva para todos. Ahora que estamos empezando el desconfinamiento nos ha parecido interesante realizar… Continua llegint
Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia por @Hugo_pardo y @cristobalcobo. Descarga libre y gratuita desde: http://outliersschool.net/project/universidadpostpandemia/
En #charlascovid dialogamos con @Liliana_ArroyoM y @JordiJubany sobre usos de las pantallas, educación, políticas públicas y desafíos para la ciudadanía, en tiempos de cuarentena.
El diseño del PLE en la Competencia Digital Docente con una mirada de 360 grados publicado en “Nº7 Espiral enTERA2.
A beautiful experience learning about the Boston educational and creative ecosystem: MediaLab MIT, Harvard University, NuvuStudio, Artisan’s Asylum Coworking and The Boston Public Library.
Lliçó inaugural a la ciutat de Girona: Oportunitats i Reptes de l’Educació Digital. Davant l’actual ecosistema complex, dinàmic i global hem posat en comú les oportunitats que l’educació digital ens ofereix per a… Continua llegint
Aquesta infografia és una proposta dinàmica i modificable que ens pot servir com a eina de visualització orientativa. Com a centre i com a docents ens pot indicar el moment de la introducció… Continua llegint
Presentación de Cristóbal Cobo en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona del libro Acepto las condiciones; usos y abusos de las tecnologías digitales, que ya puede descargarse en abierto. Cristóbal es un… Continua llegint
¿Hiperconectad@s? arrives in New York: The New York Public Library.
The 5th EU WYRED Project Meeting at Doga School in Turkey wants to empowering children and young people in the digital society. The tools we use are changing and the way we express… Continua llegint
