Què cal tenir en compte amb els grups de missatgeria escolars? Abans d’enviar un missatge, pensar si és útil i fiable Establir franges horàries d’ús Respectar les dades privades Evitem que aquests grups… Continua llegint
Somos protagonistas de importantes aprendizajes relacionados con la educación mediada por pantallas (aunque quedan muchos aspectos que debemos mejorar). Hemos vivido momentos que no siempre son habituales, que se han dado masivamente, de… Continua llegint
Expandir la universidad más allá de la enseñanza remota de emergencia. Ideas hacia un modelo híbrido post-pandemia por @Hugo_pardo y @cristobalcobo. Descarga libre y gratuita desde: http://outliersschool.net/project/universidadpostpandemia/
En #charlascovid dialogamos con @Liliana_ArroyoM y @JordiJubany sobre usos de las pantallas, educación, políticas públicas y desafíos para la ciudadanía, en tiempos de cuarentena.
El diseño del PLE en la Competencia Digital Docente con una mirada de 360 grados publicado en “Nº7 Espiral enTERA2.
Publicado en la Revista Telos: Manifiesto por una nueva cultura digital, con Liliana Arroyo. Acceso web al artículo e infografía. jjubany
Taula d’investigació prospectiva “El paper de les TIC en l’Aprenentage al 2035” en la celebració dels 50 anys de la Fundació Jaume Bofill.
La sociedad ‘online’ enseña de todo. Internet rompe las barreras de cualquier comunidad y hace ilimitada la posibilidad de compartir conocimientos.
Una de moltes propostes possibles sobre la Dieta Digital: La piràmide del consum digital
Aquesta infografia és una proposta dinàmica i modificable que ens pot servir com a eina de visualització orientativa. Com a centre i com a docents ens pot indicar el moment de la introducció… Continua llegint
